to zaglądając do mojej mapy myśli szukałam rozwiązania, co by tu jeszcze zrobić, żeby lepiej zapamiętywać. Stwierdziłam, że relaks, o którym tam pisałam był punktem, którego nie wykonałam. Więc dzisiaj po południu wypiłam z mężem kawę i poszłam na godzinny spacer, mimo niesprzyjającej aury. Po powrocie zamknęłam się w swoim pokoju, wzięłam notatki z mikroekonomii, wcześniej przygotowane i ruszyłam z nauką. Nooooo, muszę przyznać, że efekt jest. Przypływ energii spowodował, że oprócz mikroekonomii wzięłam się jeszcze za bloga.
Oby tak dalej ......
RELAKS, RELAKS, RELAKS to ważny element nauki.
Relaks może zwiększać efektywność uczenia się. Lepsze zapamiętywanie poszczególnych treści,
lepsze kojarzenie, bardziej efektywne skupienie oraz uaktywnienie wyobraźni to niektóre z pozytywnych efektów, jakie możemy osiągnąć dzięki umiejętnemu odpoczynkowi. Relaks uaktywnia i równoważy obie półkule mózgu. Połączenie zdolności logicznego myślenia z siłą wyobraźni zarówno zwiększa intelektualny potencjał naszego umysłu, jak i bardziej sprzyja budowaniu zdrowej i dojrzałej osobowości. Wypoczynek uczy nas, że to my jesteśmy autorami własnego życia i my ponosimy za nie odpowiedzialność.
Ania:)